2004年以前，兰州理工大学没有院士，也与风力发电研究交集不多。

    2004年底，一位年近七旬的老人来到了这所学校。穿一件旧衣服、骑一辆旧自行车，很多师生熟悉了他的身影。

    这位老人是中国科学院院士胡文瑞。胡文瑞是兰州理工大学与中国科学院的“共享院士”，这10年里，胡文瑞将风电这一前沿的科研领域带到了这所西部高校，并点燃了这里的风电“科学之光”。

    “零”的突破

    一个偶然的机会，胡文瑞表达了想在西部高校工作的愿望。利用这个契机，兰州理工大学邀请到了这位著名的流体物理学家。

    2004年底，年近七旬的胡文瑞来到兰州理工大学工作，并承诺每年在这里至少工作三个月。

    胡文瑞一直关注我国风电事业发展，当他得知兰州理工大学在上世纪80年代曾经做过小型风力发电机研究时，他向学校建议：开展大型风力发电机研究，并研究大型风力发电机的产业化发展。

    在当时，兰州理工大学几乎没有专门做风力发电机研究的人，要开展一个全新领域的研究，大家心里都没“谱”。

    胡文瑞提出集合全校力量组建研究团队，并面向全国普选研究人才。2005年，兰州理工大学风能技术研究中心挂牌成立，这个研究中心以该校能源与动力学院作为主要依托，集合了全校材料、机电等多方面的研究人才。

    虽然成立了专门的研究中心，但是开展研究，兰州理工大学只能算是“地方队”。胡文瑞并不满足学校内部“小打小闹”搞科研，提出要与国内高水平的科研院所联合开展研究。

    该校副校长李仁年回忆说，当时胡院士来学校没多久提出要搞大型风力发电机研究，并积极帮我们与国内相关研究机构联系合作事项。“那一年腊月二十八，我们跟着胡院士去了北京，和国内权威的研究机构和研究人员一起谋划这个项目。”胡文瑞的目标很高，就是要拿到风电研究的国家“973”科研项目，这在当时的兰州理工大学老师们看来，几乎是一个无法达到的高度。

    2005年开始，兰州理工大学连续3年与国内其他高校和研究机构联合申报风电方面的国家“973”科研项目。

    前两年，该项目的申请都失败了，但是胡文瑞带领着大家一次又一次修改项目申请书、凝炼研究方向。

    终于，2007年由兰州理工大学与南京航空航天大学、北京大学、北京航空航天大学等单位参加的“大型风力机的空气动力学基础研究项目”获得国家重大基础研究计划(973计划)的支持立项。该项目下设5个课题，兰州理工大学主持大型风力机高性能叶片的气动、气弹与气动声学综合分析课题的研究，并参与另一项课题。

    这个项目不仅实现了兰州理工大学国家“973”科研项目“零”的突破，也让兰州理工大学的研究人员迈入了风电研究的“国家队”。

    点燃“科学之光”

    在胡文瑞来到兰州理工大学之前，学校的科研课题，特别是国家级科研课题数量很少。

    据李仁年介绍，“以前我们学校的科研方向以应用型工科为主，大部分的科研项目来自企业，很多老师也没有掌握从工程实践中提炼科学问题的方法。”

    胡文瑞就此给学校老师作过多次报告，专门针对如何提炼科学问题、怎样进行科学研究进行辅导。

    每年3月，是国家自然科学基金项目提交申请书的月份。每年的这个月胡文瑞都会来学校，全面指导教师的项目申请。

    该校能动学院院长冀宏说：“我们递上去的申请书，胡院士都会认真修改。他修改过的申请书，上面用铅笔密密麻麻地写满了修改意见，包括申请者对科研问题的认识、申请书的内容表达等。”

    冀宏说：“虽然胡院士与我们的研究方向并不一定完全吻合，但是他用全面而又精准的科研眼光，准确地帮我们找到了需要突破的方向。”

    经过胡文瑞的精心指导，冀宏成功申请到了2个国家自然科学基金支持项目。

    每一年，胡文瑞修改过的国家自然科学基金项目申请书都有几十甚至上百本，在这几天时间里，他一边修改，一边找来申请教师，面对面地交流修改意见。很多年轻老师都把胡院士修改过的申请书珍藏起来，作为鼓励自己向上的动力。

    在2005年，兰州理工大学提交国家自然科学基金项目申请仅有6项，在胡文瑞的指导鼓励下，如今学校每年都有上百个项目向上申报。最多的一年，全校共获批64项国家自然科学基金项目。此外，近10年来学校共承担完成包括国家“973”“863”计划等重大科技项目20余项，国家自然科学基金和社科基金项目将近300项。

    冀宏说：“胡院士经常与我们坐在一起讨论和分析科学问题，他对科学问题的把握以及传授给我们的研究方法，点燃了我们每个人心中的‘科学之光’。”

    身边的胡院士

    几乎每个月，胡文瑞都会来学校，他会要求学校的工作人员提前安排好需要他做的工作，他抽时间来解决。

    该校科技处教师胡平玮说，“胡院士每次来学校都是结束了北京的工作，坐晚上的航班来，这样第二天一早就可以开始工作。”

    胡文瑞从机场往来学校从不要求学校的车接送，每次都是自己乘坐大巴，直到省委、省政府为他奖励了一辆汽车后，他才允许这辆车接送他往返机场。

    学校几乎所有的老师都认识胡文瑞，因为他一来学校就开始在每个学院进行调研，并一直担任着学校学术委员会主任。哪个学院正在研究什么、哪个团队的研究方向需要做调整，这些胡文瑞心中都清清楚楚。

    来到兰州理工大学以后，胡文瑞专门买了一辆自行车，方便在学校附近活动。有很多次，学校老师还在公交车上碰见胡文瑞。学校几次要求请人为他做饭，但他还是执意坚持和学生一起吃食堂。只要和工作无关的事，他从来不愿麻烦别人。

    但是在工作中，胡文瑞很愿意为老师们提供帮助。有时老师们在聊天中提到兰州查不到某些资料，他回北京后，就专程去图书馆查索、复印，带回来给老师参考。

    胡文瑞来兰州理工大学10年，该校在大型风力发电机方面的研究不仅获得了国家“973”“863”等科研项目的支持，学校还成立了风能与动力工程专业，为社会输送风能方面急需人才，研究团队研发的新型风力机机型也正在进行产业转化。  

    谈到跟随胡文瑞院士工作的10年，该校能动学院教授杨从新说：“这10年中，胡院士一直都在我们身边，潜移默化地影响了我们很多人，也让我们这所西部高校的老师具有了国际视野，让我们不仅乐于从事科研工作，而且敢于将自己的想法付诸科学实践。”