近日，《人民日报》刊登了全国100名获得国家奖学金的学生代表名单，来自兰州理工大学土木工程学院2016级的黄婷婷同学就是其中一位。

黄婷婷，女，汉族，1997年7月生，中国共青团员，土木工程学院给排水科学与工程2016级学生。“一分耕耘，一分收获”，她曾获全国大学生数学建模竞赛国家二等奖;美国大学生数学建模竞赛国家二等奖；全国大学生数学竞赛三等奖；大学生“互联网+”创新创业大赛铜奖等。作为负责人和主要成员的大创先后获得校级立项和省级立项,被评为“校级三好学生”，通过了计算机二级、三级等级考试，先后取得了CAD，SolidWorks的资格证书。连续两年获得国家奖学金，入选2018年国家奖学金百名获奖学生代表名录。

说起自己的专业，黄婷婷会变得十分自信和热情，因为数学一直是她的强项，所以高考时在众多的理工科专业中选择了给排水专业。但是从认识到热爱，也是经历了一番波折。

2016年初入大学，黄婷婷满怀期待地开始了新的学习生活，可是和大多数同学一样，刚开始接触专业学习，她也是似懂非懂，并没有想象中的顺利。“我现在还记得大一的学科基础课《给排水科学与工程概论》，上课时跟着老师的思维走，很努力地想要去听懂它，但还是没什么收获。”黄婷婷课后主动找任课老师询问专业课程的学习方法，“老师很耐心地给我讲解，鼓励我去图书馆借阅相关的辅导用书。”

为了学好专业课，在大一打好基础，黄婷婷把2016年的寒假都交给了从图书馆借来的专业辅导书上，超过720个小时的读书学习，启发了她对给排水专业的认知。“后来真正地喜欢上了这个专业，学习的过程给自己带来了很多幸福感。”

黄婷婷对待学习非常认真，同时乐于在学习上帮助他人。她的同学姚松伯说：“有一次学期期末，大家在备考水分析化学课程时，有一道题难倒了大多数的同学。黄婷婷得知后，在班级群里，给同学们详细地讲解了这道题。”

谈到帮助同学，黄婷婷却另有想法。“我觉得同学和老师对我的帮助更大。大二下学期，我动过一次手术，因为要请假一个月，学习进度跟不上。都是同学们帮助我活动、换药，辅导员老师每天都会询问我的身体状况，任课老师都给我热心补课。能够坚持着不落下课程，真的要感谢我们这个温暖的大家庭。”

在黄婷婷看来，有了热情和兴趣，自己要做的，就是努力。恰如汪国真所言，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”

大一上完的暑假，专业课老师带着黄婷婷和一些研究生外出实习，这其中只有她一个本科生。黄婷婷对自己所在专业有了更深入的了解，也第一次接触到了有关建模的思维。这以后，她就开始参加数学建模竞赛。

大二一年，她把大量心血倾注在比赛上。和之前一样，当时黄婷婷对数学建模的了解，还是很浅薄，但是她又拿出那股钻劲，自己抱着书本一点一点学习。竞赛时间72小时，为了全力以赴，黄婷婷和团队的另外两名学生每天只休息两三个小时。最后的成绩是全国二等奖，黄婷婷认为这是意外之喜，相比于比赛结果，她更看重的是过程。“参加学科竞赛，带给我很多挑战的乐趣，涨知识的同时也会认识很多志同道合的朋友，让你努力的道路不会孤独。”

“我都是在课余时间参加竞赛，绝不会让竞赛耽误正常的学习进度。”很多同学难以协调正常的课业学习和专业竞赛时间，黄婷婷建议同学们要学会有的放矢，选择性地参加竞赛。

这次黄婷婷登上了全国百名国奖代表的榜单，在她的同学们看来，其实也属正常。因为超乎寻常的坚持，已经让优秀成为黄婷婷的代名词。

从大一开始，黄婷婷坚持每天晚上上自习，为了能够明确自己每天需要做的事，她用笔而不是手机做手账，把计划和心得都写下来。她说，手机有时是一种干扰，她上自习时从来不带手机。“因为不常带手机，老师经常找不到我，后来干脆每次都在群里发消息‘请黄婷婷速与我联系’。”