近日，兰州市第三十五中学120名师生走进百年兰理工，开启沉浸式研学之旅。本次活动借助沉浸式校园体验的创新形式，将学校办学特色与育人资源直观呈现给中学生群体，切实推动基础教育与高等教育的深度衔接。
校史馆科普基地内，百余年办学史料与“红柳精神”展陈吸引同学们驻足。承载着学校百余年发展历程的史料展品吸引着同学们的目光。从办学初期的艰辛探索，到如今在工科领域的特色发展；从“红柳精神”的传承坚守，到智能制造、新能源等领域的科研突破，每一段故事都让同学们驻足聆听。
图书馆里，同学们在工作人员指导下体验文献检索系统，感受高校自主学习的氛围。研学同学们一边认真记录操作步骤，一边兴奋地说：“以前总觉得大学图书馆离自己很远，今天亲身体验后才发现，这里不仅有海量书籍，还能帮我们找到专业学习需要的资料，真的太向往这样的学习环境了！”图书馆的研学经历，让同学们对未来的学习生活有了更清晰的憧憬。
大学物理实验室则成为点燃同学们科学好奇心的“乐园”。“法拉第笼”中奇妙的静电现象、“大型蛇形摆”展现的运动力学规律、精密仪器演示的物理原理等一个个生动有趣的实验，让抽象的物理知识变得直观可感。理学院教师结合实验现象，用通俗易懂的语言讲解其中的科学原理，以及学校在基础学科研究与应用型人才培养中的探索。实验室里的互动体验，让同学们感受到了科学的魅力，也激发了同学们主动探索未知的热情。
此次研学活动，是学校发挥高校教育资源优势、助力青少年成长的重要实践。从校史馆里感悟办学初心，到图书馆中体验学习氛围，再到实验室里探索科学奥秘，同学们在沉浸式体验中收获知识、激发兴趣、坚定理想，这正是学校开展研学活动的核心意义所在。（图/文：韦博强；审核：冯宜伟）
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