3月24日，学校青年教师学科交叉研究培育项目系列学术活动——红柳前沿交叉青年学术沙龙第四期（人工智能专题）在兰工坪校区综合楼C208举行。科技处、各学院主管科研工作的副院长及青年教师代表参加学术交流研讨。
李元东表示，面对科技创新和经济社会发展的新挑战，学校聚焦提升有组织科研与学科交叉融合水平，鼓励大家打破学科壁垒，促进不同学科间的深度融合，开辟新的研究领域和方向，助力青年教师快速成长。他说，学科交叉融合要紧密对接国家重大战略部署和甘肃省“五强”行动、“七地一屏一通道”建设，围绕人工智能、新能源、高端装备等优势领域，持续深化“两融”实践，一体推进教育科技人才发展，提升我校学科建设水平。
活动特邀人工智能研究院院长年福忠教授作《AI4S视角下的“人工智能+”——国家规划、甘肃行动与兰理工交叉研究的一点思考》主题报告。年福忠教授从国家战略规划与地方发展需求出发，深入探讨了人工智能赋能科学研究的路径与我校的交叉研究方向。
2025年、2026年青年教师学科交叉研究培育项目负责人胡弟弟、梁浩鹏、常兆斌三位博士，分别就各自的科研方向与研究进展作了报告。胡弟弟以《基于深度学习的北极流域径流中长期预测》为题，分享了机器学习方法在北极流域径流预测中的应用与进展；梁浩鹏以《面向工业旋转机械健康维护的多模态故障诊断大模型研究》为题，分享了AIGC驱动工业数据生成、多模态大模型在旋转设备故障诊断与预测维护中的研究成果；常兆斌以《事先可解释性深度学习及其在小样本语义分割中的应用研究》为题，分享了可解释性深度学习的技术突破与应用前景。
本次学术沙龙为青年教师搭建了跨学科交流平台，有效促进了思想碰撞与学术互鉴，进一步推动人工智能与各学科多场景领域的深度融合和协同创新。（图/文：赵文举；审核：李元东）
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