10月17日，由哈萨克斯坦杜拉蒂塔拉兹国立大学语言学与人文学院主办的“世界语言教学创新的实践探索与未来发展路径”国际学术研讨会圆满落幕。来自中国、德国、美国、哈萨克斯坦等国的专家学者及杜拉蒂塔拉兹大学世界语言系硕士研究生参加会议。
德国教师吉塞拉·巴策尔、美国教师艾玛·卡塔琳娜·金，以及包括阿利姆汉诺娃·古尔努尔、亚基耶夫·努尔勒别克、玛丽娜·多布利尼娜、梅鲁尔特·卡德罗娃在内的哈萨克斯坦学者以专题报告的形式分享了各自的研究成果，为世界语言教学创新提供了多元视角与实践案例。文学院教师罗娟娟应邀作为主讲嘉宾之一，作了题为《Enhancing Learning Motivation Through Cultural Resonance—A Case Study of Chinese Teaching to Kazakh Students》的专题报告。报告基于对哈萨克斯坦学生汉语学习主要问题的深度分析，深入阐释了文化共鸣理论在激发学生学习动机、优化教学方法方面的重要价值，并据此提出了一系列针对性教学策略。
文学院2024级国际中文教育专业硕士研究生王海晓、王小丽全程参会，在研讨环节，她们积极提问，并主动分享在面向哈萨克学生汉语教学中的实践与思考。
本次研讨会为世界语言教学领域的国际对话搭建了有效平台。文学院师生的深度参与，不仅展现了我校在国际中文教育领域的影响力，而且丰富了我校与国际高等院校的文化交流，发展了我校与哈萨克斯坦杜拉蒂塔拉兹国立大学的友好合作关系，为我校国际中文教育的进一步发展积累了经验。（图/文：罗娟娟；审核：王祎敏）
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