8月3日至6日，第五届中国生物化学与分子生物学“甘李杯”微课公开赛暨第四届优秀教师训练营在兰州大学城关校区隆重举行。本次活动由中国生物化学与分子生物学会教育专业分会主办、兰州大学承办，吸引了来自全国23个省（市、自治区）的150余名一线生化教师齐聚黄河之畔，共话教学改革与创新。生命科学工程学院生化教学团队巩慧玲、王艳玲和余长俊三位教师全程参会，沉浸式体验全国顶尖教学风采，为我校生化教学带回宝贵经验与全新思路。
8月4日，微课决赛现场气氛热烈。26名选手围绕“生物氧化-化学渗透学说”“柠檬酸循环”和“氨的代谢”等生化教学难点，运用案例融入、情境模拟、AI辅助教学等多元手段展开15分钟微课竞技。评审团由5位国家级规划教材主编及多位资深专家组成，以“科学性、思想性、逻辑性、哲学性”四维标准现场亮分，为观摩教师提供了课程设计的权威标尺。我校教师在现场认真观摩学习，深入体会前沿教学理念与方法，为后续教学改革积累了丰富经验。
8月5日，优秀教师训练营正式开营。西湖大学张晓明教授、西安交通大学卢晓云教授分别作了题为《新观念指导下的教学实践》和《当教师遇上AI：教育场景中的人际协同与反制策略》的主题报告；南京大学杨荣武教授以《如何成长为一名优秀的生化教师》为题，为青年教师分享了宝贵的成长经验。河北医科大学尚丹丹教授、中山大学齐炜炜副教授分别示范了《核酸的一级结构》和《蛋白质结构与功能的关系》两堂微课教学，课程节奏紧凑、设计精妙，赢得现场阵阵掌声。这些示范课和报告直击教学痛点，为信息化时代的课堂改革提供了清晰的思路和可操作的方案，也为我校教师的教学实践提供了重要参考。
我校生化教学团队教师在会议期间就数字资源精准对接学情、课程思政无痕融入教学等教学困惑与专家深入交流，并带回一批优质教学案例及数字化资源。此次“家门口”的教学盛会，让团队沉浸式体验了全国生化微课的最高水准与最新风向。通过此次参会，生化教学团队不仅拓宽了视野，更明确了未来教学改革的方向。团队将以此为契机，积极将所学所思转化为教学实践，实现以赛促教、以赛促改，持续提升我校生物化学课程建设水平与人才培养质量，为我校生化教学注入新的活力与动力，推动我校生化教学迈向更高水平。（图/文：巩慧玲；审核：郑军）
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