李晓旭，女，汉族，中共党员，博士，教授，博士生导师。现任兰州理工大学计算机与人工智能学院院长，国家高层次领军人才，甘肃省“飞天学者”特聘教授，甘肃省拔尖领军人才，甘肃省优秀共产党员，甘肃省先进工作者。兼任CCF YOCSEF兰州学术委员会主席、甘肃省人工智能学会理事、中国图形图像学会咨询与评价工委会委员。主要从事机器学习，计算机视觉等领域的研究工作。

入职十余年来，李晓旭老师扎根西部高校教学科研一线，始终坚守为党育人、为国育才的初心使命。以“四有”好老师标准要求自己，坚持以德立身、以德立学、以德施教，构建价值引领、课堂教学、科研创新、人才培养、学科服务有机融合的全方位育人体系。她兼顾顶尖科研能力与温情育人初心，统筹“经师”与“人师”双重职责，以青年学者的责任担当，书写西部高校教师崇德育人的师德答卷。

一、铸魂明德固本培元，坚守清正纯粹从教底线

作为党员教师，李晓旭老师深入学习党的教育理论，严守师德师风，牢牢把握教育根本问题。她深知人工智能事关国家数字安全与科技自主，充分挖掘图像领域行业案例打造特色课程思政体系。在《人工智能》《深度学习》《计算机视觉》等课程教学中，结合人工智能前沿技术研究助力西部行业需求，将图像智能技术赋能产业领域，引导学生树立科技报国、服务陇原的理想信念。她多次在学术会议上分享她作为青年科技工作者的信念，并号召青年学子立足甘肃，致力于破解行业技术难题。

她把学术诚信作为新生第一课，每届硕博新生入学均开展专题警示教育，树立“先做人、后治学”基本准则。从教以来，她坚持廉洁从教，研究生招生、奖助评定、评优评先等工作全程公开透明，平等对待每一名学生。

李晓旭老师牵头学院青年教师举办“智算融通”系列学术讲座，分享工作经验，与青年博士、新入职教师交流教学经验，结合自身科研工作成长经历，引导青年教师平衡科研与教学工作，在学院营造潜心教学、崇德尚研的优良风气。

二、深耕课堂锐意改革，教研互促打造一流教学体系

李晓旭老师承担本、硕、博全层次教学任务，主讲多门人工智能及图形图像方向核心课程，全程负责毕业设计与研究生科研指导。根据计算机视觉技术发展，每年更新教案，补充案例，并将自己主持国家级课题的实验数据、图像分类与识别、图像标注与理解、国际顶会等前沿成果转化为课堂案例，构建“科研反哺教学”特色模式。

她推行分层因材施教，搭建本硕博贯通培养体系，面向低年级开设智能图像兴趣科研训练小班，利用课余辅导算法编程；依托人工智能前沿技术与认知计算实验室，鼓励低年级本科生提前进组开展科研，打通本科预培养、硕士攻坚、博士创新培养链条。教学中广泛运用线上线下混合式教学，自主录制算法实操微课，搭建线上答疑平台，有效化解学生学习难点。

她积极投身课程与教改建设，牵头建设课程思政示范课程，联动本地AI企业共建实训课堂，邀请企业算法工程师进校授课；主持多项省级教改项目，多次获评校级优秀毕业设计指导教师，教学成效获得师生一致认可。

三、严慈相济以爱育人，全方位护航学子成长成才

“治学从严，育人存温”是李晓旭老师坚持的育人理念。作为博导，她建立常态化组会制度，每周组织学生汇报科研进展，逐一审阅实验数据、打磨论文，在学生的研究与学习中高标准严要求，锤炼学生严谨的科研素养。

近五年，她指导数十名硕博研究生，多人斩获国家奖学金、省级优秀学位论文、校级研究生创新专项。毕业生发展路径多元，部分赴双一流高校继续深造，部分入职国内头部AI企业从事图像算法研发，还有大批学子留在甘肃本地金融机构、科研院所、高校，为扎根西部建设贡献力量。

依托课题组搭建智能图像创新社团，形成“博士带硕士、高年级带低年级”传帮带机制，常态化组织学生参与全国人工智能创新赛、嵌入式图像设计大赛、计算视觉创新大赛。指导国家级大创项目多项，团队获得国家级竞赛奖多项。

育人兼顾学业与身心发展。她引导学生合理分配学习、运动、阅读、实践时间，常态化关注学生心理状态，对实验受挫、求职焦虑学生一对一谈心疏导；依托行业资源为学生推荐岗位，以细致温情陪伴学生全面成长。

四、勇攀科研领军高峰，立足陇原践行教师使命

李晓旭老师科研方向聚焦图像目标识别难题，通过创新算法设计，带领团队攻坚图像技术关键瓶颈。近年来，主持国家自然科学基金、教育部U40项目等省部级项目10余项，在国际国内顶尖期刊与会议发表论文30余篇，并实现了学校在IEEE TPAMI顶级期刊及CCF-A类会议发表论文成果“0到1”的突破，获甘肃省自然科学二等奖一项。坚持育人与产业导向相融合，构建“教书-科研-实践-文化”全方位育人体系，研究成果广泛应用于张掖数字乡村、敦煌种业智能育种等领域，新增经济效益1100余万元。以AI技术助力甘肃“四强”行动，推动区域数字产业升级。以扎实学识和务实作风，彰显高校优秀教师的使命担当。

作为学科领军人才，她甘为人梯扶持青年教师，毫无保留分享基金申报、论文写作、课题攻关经验，一对一打磨青年教师申报材料，所带的青年博士成功获批教育部博士后面上项目、省部级基金项目、发表高水平研究成果。牵头举办全省计算机图像学术论坛，整合省内高校、企业科研力量，推动区域视觉学科协同发展。同时发挥先进工作者作用，履行高校社会服务职责。

五、担当作为履职奉献，凝心聚力助力学院学科建设

在学院学科、专业、团队建设工作中，李晓旭老师秉持服务师生、协同共进的工作思路，主动承担重点攻坚任务。深度参与软件工程、计算机科学与技术专业工程教育认证，完善实践教学体系与实验室建设方案，为专业顺利通过认证提供坚实支撑；牵头组建智能图像创新创业课程团队，推动国产深度学习框架、视觉算法融入本科课堂，补齐AI教学短板。

李晓旭老师主动配合学院党建、学生、工会工作，承担新生专业教育、毕业生分享、青年党员宣讲等工作，积极参与工会文体活动，关心关爱青年教职工，以青年教师的担当推动学院教学、科研、学生管理协同高质量发展。

十余载坚守陇原讲台，以青年教师的担当勇攀图像科研高峰，以师者仁爱培育数智青年人才。李晓旭老师做到教书与育人相统一、潜心科研与服务社会相统一、学术创新与师德修身相统一，既有顶尖学者攻坚克难的科研作风，更有普通教师润物无声的育人情怀。多年来她脚踏实地、默默奉献，树立起新时代青年高层次人才立德树人的师德标杆，是全院师生公认、名副其实的师德榜样。